幼儿园中层干部述职报告4篇幼儿园中层干部述职报告 2020年幼儿园述职报告范文 ?20xx年幼儿园述职报告范文篇一 尊敬的各位领导、老师们，大家好!? 首先，我想说，我是个幸运的人，有下面是小编为大家整理的幼儿园中层干部述职报告4篇,供大家参考。
篇一：幼儿园中层干部述职报告
20 年幼儿园述职报告范文?20xx 年幼儿园述职报告范文篇一
尊敬的各位领导、老师们，大家好! ?
首先，我想说，我是个幸运的人，有人给我关怀，有人给我帮助，有人给我支持，有人送我温暖，这些人就是你们，我的领导和同事们，今天我满怀感恩的心，对你们表示我最真诚的感谢! ?
20XX 年 5 月对我来说是人生路上的一个转折，我被任命为幼儿园后勤主任，作为园长的助手，我肩挑着后勤的重担，追寻着认真做事，勤谨做人的不变信念，带着领导和全体教师的信任与期待，肩负的责任没有变，忙碌而充实的生活节奏没有变，对生活的热爱对工作的热情没有变，我依然是辛苦而欣慰、劳累而快乐，享受着默默奉献的那份美好!今年我又被任命为教学主任为了在前行的路上走得更稳、更快，我在新的一年中做到。
一、求真务实、廉洁自律 ?
重视理论联系实际，紧跟时代步伐，与时俱进，在思想与行动上努力发挥先锋模范作用，抵制各种不良侵蚀，增强抗腐防变能力。在工作中，我以身作则、实事求是，忠于职守，爱岗敬业;在生活中，我与人为善，坦诚相待，以实际行动影响人，感染人，努力营造团结向上的工作氛围，和同事们建立了深厚的感情和友谊，在思想、言论、行为等方面积极为同行起好的表率作用。
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二、甘于奉献，诚实敬业 ?
后勤工作琐碎而繁杂，没有甘于奉献，诚实敬业的精神，是难以胜任的。而教学工作在原有的基础上需要更新思想，开阔思路，打造品牌。因此，我们积极树立责任意识，发扬高度负责的精神，自觉做到标准上求高，措施上求严，工作上求实，尽心尽力，尽职尽责，工作中虽然苦了一点，累了一点，但是幼儿和老师们的需要就是我工作的方向，为保教工作架桥铺路、为教职工服务不仅是我服务于师生的承诺，更是一种责任。
今年有了新的奋斗目标。园长对我们有了更高的要求。就会有做不完的工，忙不完的事。但我有信心，有动力，我有一个很专业的主管领导，在她的带领下，在艰难的工作也不怕。我们会让领导满意，做出好的成绩。
三、转变角色，不断进步 ?
我知道，作为一名管理者，从理论水平到实践能力，从专业素养到业务技能，从广博的知识面到良好的学习习惯和方法，都要不断地充实和更新，以保持先进的思想和超前的意识。因此我非常注重自身素质的全面提高，努力学习教学管理知识。我常常想，作为一名教学主任，一定要定位准确，做园长的助手，与同职携手，做教师困难时的帮手，不是园长要我做什么，而是我能主动地为幼儿园做些什么。
光阴荏苒，不经意间，一年的时光又在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有做出什么惊人的壮举，更不敢说为之付出了多少，我的工作是平凡的，但却是
充实的;个人的力量是渺小的，可团队的力量是巨大的，我相信：天道酬勤，凭着我的努力，凭着领导对我工作的悉心指导，凭着老师们对我工作的支持，凭着我们有一支优秀的合作团队，我会以此为动力，更加勤奋地工作，不断学习，不断进步!请大家看我的行动吧! ?20xx 年幼儿园述职报告范文篇二
花谢花开，春去冬来。不知不觉间，在幼儿教育这片热土上，我又度过了一个年头。虽然我分管的工作没有变，肩负的责任没有变，忙碌而充实的生活节奏没有变，对生后的热爱对工作的热情没有变，但我依然是辛苦而欣慰，劳累而快乐，享受着默默奉献的那份美好! ?
幼儿园的后勤工作本就是一件不太上得了台面的服务性工作，事情杂而散，可谓剪不断，理还乱。但本年度在园长和业务主任的支持下，后勤工作继续以教育指导《纲要》和《幼儿园工作规程》为指导，围绕幼儿园的中心工作，对照哈尔滨市机构卫生、安全的标准，全体后勤人员以团结、协作、友好的精神，认真完成了各项工作。
一、重视自学研修，提高自身素质 ?
作为一名副园长，我经常考虑的是使工作的本身变得更具有内在意义和更高的挑战性，对新的事物、新的目标不懈的追求。本年度不仅自学教育教学前沿理论、管理方法，自学笔记达到了两万字。而且还积极参加政治理论学习，学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论和三个代表精神，积极参加社会主义荣辱观教育，时刻以一名优秀党员标准要求自
己，牢记为人民服务为宗旨，牢记八荣八耻，不断提高自己的政治觉悟和思想水平，与时俱进，勇于进取，在思想上牢固树立马克思主义世界观，增强全心全意为人民服务的宗旨和勤政廉洁的意识。把苦难当成磨练，将挑战变成机遇。在重视自身学习的同时，还重视后勤人员的思想学习，提高他们的服务意识。我们有计划的坚持和加强了对后勤人员的政治思想和业务的学习，每月定期召开一次后勤人员工作会议，认真学习，在学习的同时认真对照职责要求，总结和分析工作中的得失，肯定了后勤人员工作上进步和成绩，指出工作中存在的问题，提出改进的意见和方法。通过学习后勤人员的服务意识得到了提高，用她们的话说，工作不分贵贱，后勤岗位虽不起眼，但它直接关系到幼儿园每个孩子的健康，少了就不行。由于对工作的重要性有了进一步的明确，本年度后勤服务的质量有了新的提高。从而保证了幼儿园保教质量的稳步提高和幼儿的全面发展。
二、积极参加培训学习，深入课堂指导教学 ?
作为一名副园长，我积极参加市、县组织的各种培训学习活动，注重廉政理论的学习，工作中时刻提醒自己在其位而谋其政，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为幼儿园的发展而真诚地做好自己的本职工作。把自己的工作置于阳光之下，自觉接受群众监督。生活中我洁身自好，严于律己，摆正自己的角色，体现共产党人的本色。我作为后勤园长，关爱每个教师是激发教师工作活力的首要因素，而支持与服务则是教师成长的关键。在建立
良好的人际关系的基础上，也积极为教师创设环境，鼓励和支持教师积极参加各类培训活动，制定培训规划，亲自为教师进行安全讲座，为幼儿上安全课，为教师的可持续性发展提供条件，满足其发展和成就的需要。带头积极参加学习业务知识。掌握运用先进信息技术，充分发挥模范带头作用、辐射作用，引导全园教师共同前进。
三、加强科研兴园意识，提高教育教学质量 ?
作为一名副园长，我热爱幼教事业，恪守岗位职责，严于律己，团结同志。在班子成员中做到分工不分家，互通有无，共同协助园长开展全员各项工作;共同实施科研兴园战略，以教学研究为切入点，狠抓教学常规，扎扎实实地搞好平时的教学工作，教学质量已达到市一级优质园的办学水平，用优质的教育服务于广大家长。
确立符合幼儿园办学实际的科研课程，有计划有步骤的实施。人人都要参与课题研究。一语言整合《字宝宝乐园》为主题开展特色教学。建立人人一节研讨课制度，教师每年上一节汇报观摩课，教师互相评课，解决教学实际问题。加强家园联系，通过开展亲子活动、家长协助活动，提高家长关注教育的热情。定期召开家长会，做好家访工作，密切家校联系;定期举行成果汇报会，邀请家长参加。
四、完善内部管理机构，提高工作管理水平 ?
作为具体分管幼儿园后勤工作副园长，为做好幼儿园各项后勤保障工作，为了迎接一个又一个检查，总有做不完的工作，忙不完的事。
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珍爱幼儿生命，提高卫生保障水平。幼儿教育在提高幼儿的生存、保护的发展水平方面担负着重大责任，我们本着保教并重的方针及最大努力做好幼儿的保育工作，创设并不断完善卫生、健康、安全的教育环境。
1、安全管理方面，本年度我们一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作，全院上下始终将幼儿的生命的健康视为首要。具体做法：每月一次对大型玩具、电器设备、班级实施及食堂等进行了全面的检查，每次有检查记录，发现问题做到及时维修或上报。严格接送制度，又一次为每个家庭制作了安全接送卡,并督促门卫把好大门关。结合健康活动，要求各班老师加强重视对幼儿的安全知识教育，提高幼儿的安全意识。每周的卫生工作检查都有带班老师领导亲临，由于全园人员的安全防范意识加强了，本年度无任何意外伤害事故的发生。
2、幼儿健康管理方面，本年度园领导在教师紧缺的情况下，确保了专职保健老师。并继续由有保健老师负责班级老师协作，认真做好每天晨间检查工作，把好幼儿安全健康入园的第一关，并根据保健要求，重视了对患病儿的全日观察，严格了对药物的管理，于保健老师和班级老师共同填好全日观察记录和幼儿服药记录。尤其在手口足病流行期，进行了加强性消毒工作，对个别患儿做好了隔离。使各班的发病率控制到最低，也使得各班幼儿因缺勤率降至最低。
3、食堂饮食管理方面，本年度首先在食堂人员上作了调整，其次我们又根据他们的各自情况作了职责分工，使他
们真正起到了各取所长，各投其好的作用。为了保证孩子足够的营养量，保健老师严格按照幼儿营养标准认真制定好每周食谱，做好配餐营养科学化、饭菜合理多样化，增加了幼儿的进食量。本年度与往年同期相比，谷类食品的用量增大了。
4、环境卫生管理方面，我们始终以市一级园卫生合格标准为目标，明确院内后勤工作人员各岗位职责，卫生区域的划分也根据各人所长，分工到人，责任到人，坚持每周一次检查，并每次于园领导亲临检查，确保了孩子生活在一个清洁卫生的环境里。
路漫漫而其修远兮，我将上下而求索，虽然在工作中有时有不近人意的地方，但是我依然从忙碌的工作中感受来自领导的信任，感受到来自同志们的理解和支持。我坚信自己在新的一年里会有更大的进步，更好的服务教师，服务幼儿和家长 ?20xx 年幼儿园述职报告范文篇三
作为 xx 幼儿园的后勤园长，我肩挑着后勤的重担，追寻着认真做事，勤谨做人的不变信念，带着领导和全体教师的信任与期待，肩负的责任没有变，忙碌而充实的生活节奏没有变，对生活的热爱对工作的热情没有变，我依然是辛苦而欣慰、劳累而快乐，享受着默默奉献的那份美好!为了在前行的路上走得更稳、更快，现将我所做的工作总结汇报如下 ?
一、求真务实、廉洁自律 ?
作为一名共产党员，我始终坚持政治理论学习，重视理
论联系实际，紧跟时代步伐，与时俱进，在思想与行动上努力发挥共产党员的先锋模范作用，抵制各种不良侵蚀，增强抗腐防变能力。在工作中，我以身作则、实事求是，忠于职守，爱岗敬业;在生活中，我与人为善，坦诚相待，以实际行动影响人，感染人，努力营造团结向上的工作氛围，和同事们建立了深厚的感情和友谊，在思想、言论、行为等方面积极为师生起好表率作用。
二、甘于奉献，诚实敬业 ?
后勤工作琐碎而繁杂，没有甘于奉献，诚实敬业的精神，是难以胜任的。因此，我们积极树立责任意识，发扬高度负责的精神，自觉做到标准上求高，措施上求严，工作上求实，尽心尽力，尽职尽责，工作中虽然苦了一点，累了一点，但是幼儿和老师们的需要就是后勤工作的方向，为保教工作架桥铺路、为教职工服务不仅是我服务于师生的承诺，更是一种责任。
作为分管后勤工作的副园长，虽说不上日理万机，却也是杂务缠身，千头万绪。总有做不完的工，忙不完的事。但我从未在园长面前讨价还价，从未在老师们面前怨天尤人，而是主动为园长排忧解难，为师生营造良好的学习生活工作环境，为学校发展保驾护航。文章转载自：述职报告频道原文地址：幼儿园后勤副园长述职报告 ?
每年暑期，幼儿园都要进行一次校舍维修和保教用品的维修购置，特别是去年暑期我园综合楼的安全整治，操场软化、门窗改造，厕所管道整治等，在近两个月的时间里，我
和金园长每天起早贪黑，对工程质量进行严格的监督。这一期间，我至始至终参与拿方案、定措施，极大限度地节约了人力、物力、财力，保质保量地完成了任务。此外，严格财务管理。一方面，严格执行了上级的收费政策，彻底制止了乱收费行为，另一方面，学校各项开支严格按预算执行，重大开支由行政会商量决定。在加强制度管理的同时，还辅之情感管理，在管理工作中做到宽严有致，张驰有度。我觉得学校就是一个家，我们每个成员都应去关心它，爱护它。
近阶段，为了学校的发展，在教管中心领导和金园长的带领下，多次与李市镇政府、国土管理所、居委会、村民小组及涉及到的村民进行协商征地事宜，做了大量艰苦而细致的工作，还与教委基建科领导联系，反复对各个地块勘测研究对比，为李市幼儿园最终的迁建工作奠定了坚实的基础。
为了保证园内的固定资产不流失，保证保教工作的顺利进行，我还定期对固定资产进行清理，并建好固定资产帐和领物登记，属于班上固定使用的财产在每个学期开学前清点后移交给班主任，期末进行清理核实后交学校统一保管。同时，定期核对设备用具，定期检查及时维修、保证安全使用，学校很多设施虽然比较新，但毛病却不可避免。比如厕所和洗手池的水龙头，教室里的电灯、电扇，还有一些电教设备，如录音机、电脑等。我们放弃休息时间，自己对这些设施设备进行维修，虽然比较辛苦，但为学校节省了不少开支。看着师生们能够正常地使用这些设施、设备，我感到非常的高兴。此外，对领导临时安排的工作任务，不管是份内的、还
是份外的，我都乐意接受，并认真完成，表现出了一名优秀共产党员应有的政治觉悟和优秀品格，发挥了党员的先锋模范作用。
三、教书育人，为人师表 ?
在纷繁复杂的行政工作中，我还担任了大一班的健康教育工作。我深知我与专业的幼师之间还有一定的差距，我坚持努力学习新课标，新的教育理论，认真钻研教材，虚心向经验丰富的骨干教师和优秀教师请教，经常和同事们进行交流，积极参加学校的教研活动和外出学习活动，空余时间，我还撰写教学论文和教案，力争为教学内容注入新的活力。
四、膳食管理 ?
膳食管理工作是保教工作的基础，也是家长最为关心的问题，在过去的一年里，我园的保健医生认真的计算幼儿营养所需量，制定每日配膳单，在每季的营养测查中，幼儿所需营养都能达到标...
篇二：幼儿园中层干部述职报告
园中层干部述职报告范文篇一：做好幼儿园中层干部的感悟
走上幼儿园教研组长岗位已经有5 5 年的时间了随着工作职责的变化，我也在角色的变化中，不断感悟做好中层、做好助手，对于做好管理工作的重要。
工作开展要设定目标，目标明确，做正确的事。首先，自己知道什么是目标，脑子清楚。其次，解决好两件事：
员工理解要一致，认同共同价值观；执著鉴定，不受外界困扰和打击
我们要善于处理人与人之间的关系。首先是人与己的关系，中层干部应该是：通过别人的劳动，获得成果的人 ——做一个大脑。通过使别人成功，而使 自己成功的人。其次是人与人的关系 —— 共好、共赢
中层干部应该要善于优势互补，资源整合，中层干部有三个任务：产生成果，形成队伍，发展个人。幼儿园中层干部要具有服务意识，服务好员工
工作中善于抓住机遇，把握命运。要知道，它是不是个机遇，有识别和判断的能力与意识。要关于抓住它，先下手为强，有不怕失败、敢于冒风险的胆量和勇气
，要善于利。
用机遇，把机遇最大化，有将机遇转化为事实的手段和方法。
首先，
态度决定一切
。作为中层干部，对待人要有热
情积极的态度。处理问题及时细致的态度
，关心工作完成与关心职工生 活的态度，与职工平等互尊互敬的态度
其次，沟通就是生产力。沟通的范围很广：家园，园内，同行？？？沟通的形式很多：书面，短信，媒体？？
再次，善于运用管理法则，南风法则：温暖胜于严寒，要关心和尊重职工，以她们为本，多点人情味，多谢爱的表达，使他们真切地感受到领导所给予的温暖，从而激发工作的积极性。木桶法则：在管理中狠抓薄弱环节，否则整体工作就会受到影响，只取长不补短，很难提高工作的整体效应。刺猬法则：讲求人际交往中心的
“心理距离”效应，既要与职工保持亲密关系，又要保持合理的心理距离，不能太远也不能太 近。
最后，
待人有爱才之心，有容才之量，有求才之渴，有举才之德。有用才之能，有护才之魄。
我意识到，作为中层干部，我们所承担的职责是执行层面的工作，要把各项工作任务以及指示精神贯彻和执行下去，如果因为说话的不得当，就会造成适得其反的管理后果。因为中层干部在执行工作时说出的话，并不代表着个人而是代表着幼儿园，教师对你所传达的内容，理解为就是幼儿园的决定，因此我们在工作中更应该讲究说话的方式，注重沟通的策略和方法，任何说出的话和要做的事情都要三思而后行。
细细想着平日的琐事，很多问题的发生出发点都 是好的，就是由于沟通方式的不妥才导致问题的发生，因此细致地做好沟通工作，对于中层干部来说非常重要。当教师在工作中遇到问题的时候，干部要学会站在对方的角度考虑，特别是在急躁情绪发生时，更要认真地倾听倾诉。“站起来讲话需要勇气，坐下来倾听更需要勇气”。在倾听的过程中，给老师一个宣泄的空间，并寻找问题发生的真正原因，思考解决问题的策略。在解决问题的过程中，要有沟通的艺术，一句知心的话语、一个理解的眼神，都可能让沟通变得更为有效。有的老师内向，有的老师外向，在解决问题的过程中就要特别注意沟通的方式：有些人可能直截了 当能说明白，有些人就要多绕几个弯，还有的人需要有一个过程？？要针对个性去做工作。中层干部的职责就是要做好疏导、疏通工作，在沟通中做到尊重、理解、学会倾听，这样才能发挥协调的作用。
中层管理是千万不要总问园长“这个问题应该怎样解决”，而是要问“这个问题这样解决行不行”。建议大家看看《把信送给加西亚》这本书，其中有许多管理思路，不仅要自己学习，还要用这个思想来带动所有人学习思考和解决问题。
中层管理不要人云亦云。园长的话可以强调，但不要像录音机一样重复，更不能园长说什么就是什么，他同样需要
一个能帮助他冷 静下来的人。如果你能在某个你们思路并不统一的问题上证明你是对的，他绝不会因此而讨厌你，当然，你也绝不能忽视园长的“面子”。
回顾自己从教师成长为一名中层干部的成长历程，我深深感悟到：作为中层干部，只有做适合自己的事，摆正自己的位置，发挥自己的优势，才能真正地履行职责，做好管理工作。
篇二：幼儿园保教主任述职报告
尊敬的各位领导，各位同事大家好：
在 感谢领导和同事对我的信任和肯定，让我在 X 20XX 年 年 8 8月，竞聘成为了港头中心幼儿园保教主任。首先要感谢我园的园长给予强有力的指导与支持，还有那默默无 闻、认真肯干的一线教师的互相合作，促使我在工作摸索和成长的路上得以不断的进步，现将我一学期来的工作情况做如下述职报告。
作为一个初任的中层干部，我还有许多方面要多加以学习与反思，使自己各方面的工作能在原有的基础上得以提升。
一个期来的工作使我感到：不管是教研组长还是保教主任不是一种职务，而是一种责任。因此，我对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。于是，常在工作之余，学习《幼教博览》、《学前教育研究》、《幼儿教育》
《管理创新》等书籍，每当阅读到精彩之处，对照自己的工作，寻找差距，努力探 索新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的理论水平，并在日常的工作中不断总结经验。在今年全省教材更新的形势下，当遇到把握不住课程，把握不住孩子，把握不住预计和生成时？？，我都会自主查阅资料、总结反思，与其他教师共同探讨、解决日常教学中的困惑与难题。并抓住外出学习的机会，聆听专家的讲座，承蒙专家的指导，感受新的教育理念。每当幼儿园组织各种比赛时，我都积极参加，把它作为提升自己业务能力的一种机会。哪怕有时候参赛的对象是新教师，我觉得也是我学习、锻炼、展示的机会。我认真对待，对工作一丝不苟、 竭尽所能，使自己在学习中不断成长。所以我能把班级工作开展的蒸蒸日上，教研组工作开展的有声有色。
虽然我已拥有十六年的幼儿教育经验，在管理工作上的经验不足，因此，我坚持不断的学习，积累先进的教育理念，并在园长的指导下参与到幼儿园的保教工作指导与培养中。细心的园长为我创造了不断学习与成长的在力保障，在每项的业务上总是很细心地向我说明，并鼓励我在实践工作放手实践，针对我在工作中有不足给给予实效性的指导，使我的业务能力在一个学期中得到了充分的学习与煅炼，不断地成长。
做为同在一线的教师，我时刻持以学习与研讨 的态度深入教学第一线，努力做到在思想上引导教师，在业务上指导教师。在一日活动中与老师们互相学习，交流心得，为教师们出点子、提建议，听取教师们在教学方面的建议和想法，改进自己在工作上的不足，努力使自己的保教工作水平不断提高。
我记得在竞聘保教主任时，曾经对保教主任的职责作了一个详细的了解，使我懂得不管是教研组长还是保教主任，首先是辅助的作用。因此，我在找准定位、摆正位置，做到分工不分家，互通有无，在管理自己分管的业务工作之外，对园内的其它工作也从不推诿，总是舍身处地为幼儿园着想，站在全局的角度，尽自己的所 能发挥副手的作用，积极承担园内的各项工作。同时与其他年级组长一起同心协力，互相协助，共同做好幼儿园的全方位管理。
在思想上加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，并通过专业培训和业务学习等形式组织保教人员学习保育业务知识、卫生保健常识，提高教师、保育员、食堂人员的保育知识。同时每月由保教主任、保健员共同主持召开保育员工作例会，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，从而进一步规范保育员的工作行为，提高后勤人员的业务素质及安全和服务意识。
在实践中努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加
强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生习惯。本学期通过对幼儿开展各项常规习惯的培养与评比使全园幼儿在一日活动中养成良好的各项常规，同时结合各项安全教育活动，国旗下讲话，每天的安全教育，专项的安全周，活动演练等，加强全园师生的安全防护意识
“在研讨中发展，在反思中成长。”这是我园对广大教师，尤其是中青年教师提出的目标。我们十分重视各种形式的研讨活动，使每位教师都能得到锻炼的机会。为此我在制定保教计划时，就在考虑，什么样的活动是老师需要，而又不会引起教师的压力和焦虑情绪呢，为此在制定计划时我有几 个创新的举措。
1 1 、提出了“自荐性和互听性”听课，提出教师根据自己在组织活动中遇到的困难可以选择自己开课研讨，也可以到在这个方面能力较强的老师班上听课，同时要求老师在听课时，不仅仅是简单地听主题活动，而更应该关注教师日常生活的各个环节的实施。使听课成了一个针对性强的研讨活动。
2 2 、开展多种形式的教研。在制定计划时，我通过和个别老师的聊天，了解一线教师对研讨活动的期望或建议，从而改变了许多研讨活动的方式。在今年的研讨活动中，有视频式的、有案例式的、有讨论式的、有传达专家讲座式的等等，可以让老师们在形式多样的获得成长。
3 3 、加强课题活动的开展加强课题的研究与记录。本学期，我园的课题研究以园部、年段、班级逐层开展的方式进行研讨，每个年段结合园部的课题设置子课题，各班再结合本班的情况设置分课题，在课题开展中我们采用案例分析法和成果展示法来进行研究，各班在每周结合课题的开展情况选取 一个案例进行分析，将课题相关的目标开展情况进行分析与反思，制定下个阶段的研究方向，由每个班和年段进行汇总，并在园部课题中时行交流，课题组也将结合各班、各年段的课题实施情况，于每月召开一次课题组会议，并于每个学期的期未以园部为单位进行案例和论文的汇编，提高全园教师在观察、记录、总结、撰写等各方面的能力，力求每个教师在课题研究方面能获得相关的经验与收获。
4 4 、是重视群体素质的提高。为使教师获得专业成长，为教师搭建学习、锻炼、展示的平台，开展各种业务练兵活动，鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛，如：教坛新秀、年级组教研活动、技能比武周、环境布置评比、创游分年段展评等活动，本学期还专门针对区域和创游活动开展了多次的展示与交流，通过这些活动的开展，我园的各项教育教学活动的质量得以了提高。
回顾一年来的工作，不仅可以为一年来的忙碌留下了一段经历，一份记忆，更可以反思一年来的工作，为新学年的启航扬起新的风帆，下一步我将努力做好以下几点：
1 1 ．加强学习与积累，不断总结经验，提高管理水平。
2 2 ．加大教研力度，提高教师业务能力，促进幼儿园保教质量的提高。
3 3。
．提高自身业务能力，努力探索保教工作的指导策略。
有时候在工作中竭尽全力想把事情做的完美，但时有不尽人意的地方，可是我依然能感受到来自领导的信任，感受到来自老师们的理解与支持，使我在新的学年里信心满怀、动力十足，我一定会在以后的日子里，争取更大的进步，更好地服务社会、老师、家长与幼儿。
篇三：幼儿园领导班子述职报告范文
时代发展，社会的进步，对我们每个幼教工作者提出了新的挑战。一年来，在教育局领导的关心和支持下，以落实求发展，狠抓师资队伍建设，加强理论学习，树立新的教育理念，对幼儿园进行科学的管理，真抓实干，踏踏实实做好各项工作，创建了一个充 满人文关怀的良好环境。
在区教育局党委的正确领导下，园支部坚决执行局党委的各项决议，加强党支部班子的建设，认真落实政治学习和组织生活制度，重视做好党员教育和培养发展党员工作。
1 1 、抓班子带队伍，发挥党支部的核心作用。我们采用多种形式组织全体党员学习新《党章》。学习 x xx 大精神，使党员和积极分子从思想上不断提高，并转化到他们的实际行动中。党员们对照《中国共产党领导干部廉洁若干准则》检
查自己，对自身行为深刻反省，对在群众中树立良好的形象
起到了积极的作用。
2 2 、抓干部，抓阵地，发挥党支部的战斗堡垒作用 和党员的模范带头作用。建立健全了组织生活制度，严格执行“三会一课”制度，认真召开好民主生活会，利用党课。政治学习等形式，对党员进行经常性教育，不断提高自身素质，使党员形成了对问题的统一认识，为下一步工作提出了好的意见。支部不断规范党员的发展工作，严把入口关，在“七一”党的生日和奥运到来之际，新老党员和积极分子，重温党员誓词，牢记党的宗旨，做新时期合格的党员。
3 3 、把反腐倡廉宣传教育纳入全园宣传教育总体部署，列入党员培训规划。定期安排反腐倡廉理论学习，提高民主决策和园务公开制度化。规范化，积极营造良好的思 想舆论氛围。
在今后的工作中，还需要上级党委的支持和帮助，不断加强学习，不断充实完善支部工作，依靠全园教职工的团结拼搏，改革创新，优质服务，创建名符其实的内蒙级示范园，创建优秀党支部。
重视校园绿化。美化和人文环境建设，使校园处处体现教育和熏陶作用，形成有特色的校园文化。本年度，我们将环境建设工作抓细落实，从基础抓起，着眼于环境卫生，校园树木管理，分工到人，责任到人。
在区政府。区环保局。区教育局及各有关的领导部署下，我们把创建环境优美的“绿色幼儿园”纳入了整体发展规划中。倡导节约用水，爱护树木 ，不乱扔垃圾等环保行动，对幼儿进行潜移默化的教育。先后制作了“保护环境，人人有责”的宣传板和环保标语，走廊上悬挂”禁止吸烟”“随手关灯”等环境宣言。并专门成立了以园长为组长的环境教育领导小组，全体教师人人参加，强化责任，由于目标明确，。
内容清晰，各部门开展按计划，有步骤，取得了明显的效果。
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篇三：幼儿园中层干部述职报告
园教研组长述职报告(共 6 篇)徐季琴
三年前，我园在全县幼儿园中首先实行中层干部竟聘制度，让我有机会参与竟聘任教研组长。幼儿园教研组的主要工作是落实教研组的工作计划，开展教育研究和业务管理，提高教师业务水平和教育质量的重要基地。
三年来，我认真履行组长的职责，利用每周五下午的学习时间，带领大家学习党和国家的教育方针，新《纲要》和教育科学理论，端正教育思想，明确目标，按照教育规律办事。学习幼儿园教育 嘻 大纲，和副组长一起制 轰 定阶段教育计划和其它 贞 各类计划，及时把阶段 许 计划给老师，让他们明 宙 确本学期的教育目标和 曙 任务，做到心中有数。
造 在我和副组长的带领下 浆 ，我们组的老师认真执 寂 行各类计划与要求，扎 炒 扎实实地做好各项工作 尤 ，对组里的各项活动， 俞 大家都能积极主动地参 谋 加，主人翁精神很强。
散 如：在本学期的主题案 蚜 例探索活动中，我带领 旁 大家讨论决定主题的内 宛 容后，大家都积极为活 喉 动做准备，我还抽空到 瞻 班里去听课，并与上课 牵 老师交流意见。有些老 皿 师的活动上了一遍又一 介 遍，教案改了又改，挖 瞬 空心思，使自己的活动 吝 设计更完美一点。老师 理 们诚恳地互相提意见， 轴 弥补一些不足，使活动 漳 能更好地激发孩子的兴 姬 趣，达到师幼互动及良 颜 好的教学效果。上好可 定 后老师们都及时把自己 衬 的活动设计和课后反思 帮 交个我，
我再在大家的 夕 基础上进行了总结，并 衣 整理出了一份主题案例 魏 分析稿。在活动时我还 恶 到各班拍了一些有关主 爬 题活动的照片。当我把 娩 分析稿交给胡主任看了 啼 后，她说这篇稿子比较 应 好，还配有照片，资料 般 比较齐，比较完整。这 您 是对我工作的肯定，当 苯 然这离不开我们组每个 逢 老师的支持。
还有 沽 一次，由于大班组的任 嗅 务比较重，领导与我商 余 量，让我们组多办一次 亭 宣传墙报，我和我们组 涯 的老师非常乐意地接受 乾 了。因为这不是我们计 岔 划内的事，所以时间比 俗 较仓促，我带领大家在 免 其他老师下班后还在继 磺 续做，不好的地方重新 狡 修改，力求做得最好， 犁 最后墙报贴出去后得到 肿 大家的赞同。我还带领 浇 大家开展了许多教育教 法 学活动，促进了幼儿各 良 方面的发展。
作为 缨 教研组长，我牢固树立 蠕 了两种意识，努力使自 坑 己成为勤勉的管理者。
背
合作意识：
中层 棉 干部责任说通俗点就是 奸 “上情下达，下情上晓 拐 ”，起桥梁作用。当老 怨 师们有事时我会及时把 毁 情况向领导反映，再把 训 领导的意见带给大家。
哑 第一次担任组长，不知 匝 从哪里着手？当时我想 纤 ：要将精彩的个体组织 辽 起来，在管理中形成合 鳞 力，就要靠真确认识自 沟 我，求真务实的科学态 扬 度，靠顾全大局，还有 搁 融合群体的豁达胸怀， 振 多学他人长处，择善而 盅 从。所幸运的是当时有 滦 各位领导的指导和支持 颖 ，她们
在我遇到问题时 局 指导我一些化解策略。
嵌 周园长严谨的办事态度 肚 避免了我工作中的疏漏 恶 ，胡园长的热情坚定了 押 我工作的信心，还有我 卖 们组老师独挡一面的能 银 力减轻了我工作中的许 拼 多压力。
服务意识：
乌
教育是服务，管理 汝 更是服务。教研组的工 鞋 作琐碎而繁杂。
开 临 学初各类计划都要及时 嗅 制定，发到老师手中， 惑 让他们对一学期的教学 遂 目标和活动安排有所了 椰 解。有时领导临时有任 禽 务要通知大家时，我会 彰 放下刚端起的饭碗去通 屉 知大家。在工作中我能 亿 处处以大局出发，时时 戮 为教师着想，常常倾听 惫 他们的呼声，捕捉他们 押 的意愿，从而使得各项 刚 决策和工作措施符合实 劝 际和大家的要求。如：
花 这学期早操抽查赛我们 路 组没有抽到，但老师中 怎 多数要求组里进行一次 逾 ，于是我们就定了时间 贱 ，开展了一次早操比赛 枚 ，让我们每个班的孩子 樱 多了一个展示自我的机 饱 会。
为了我们幼儿 押 园能成为一个精品幼儿 贤 园，我还配合领导办公 合 室做了许多工作。
猩 在家长工作方面我们年 之 级组表现得比较突出， 碗 也比较成功，特别是在 困 亲子活动方面。我在与 杯 老师讨论年级组活动时 哭 ，有老师提出这个建议 冯 ，我就马上抓住了这个 稿 建议，带领大家组织实 科 施。在 XX 年的重阳节 淤 来临之际，我们年级
组 弊 的各个班向每个孩子的 革 爷爷奶奶发出了邀请， 肄 老人们来到幼儿园受到 裙 孩子们的热情接待，他 钡 们坐在孩子端来的椅子 侩 上，看着孩子们生动有 犀 趣的表演，捧着孩子们 窥 端来的饺子，吃着和孩 琉 子们一起包的饺子，享 样 受着孩子们为自己捶背 阵 ，老人们激动了，流泪 侗 了，嘴合不拢了。这是 吻 一场生动的情感交流， 俭 良好的互动，使孩子们 郧 学会了和老人交流，也 黄 强化了孩子们的尊老之 蓄 情，同时也让我们每一 税 位老师感动着。这个活 仓 动开展后得到了在座的 悄 赞同，并在全园广泛开 挛 展。
在 XX 年的新 鲜 年之际，我和副组长又 胃 带领大家开展了一个大 迂 型的新年的亲子运动会 阶 。我们年级组每个孩子 屹 的家长参与了此次活动 放 ，家长和孩子一起玩“ 幸 大鞋和小鞋”、“投准 庭 ”、“跳绳”等游戏， 躇 每个孩子的脸上绽放着 踊 欢乐，每个家长的脸上 又 荡漾着快乐，许多家长 惦 说：“这半天的时间实 汛 在是过得太快了，和孩 裸 子一起做游戏真开心， 弓 不仅锻炼了身体，还加 惕 深了与孩子之间的感情 醚 。组织这样的亲子活动 氟 ，受益最大的是孩子， 柄 我们也是受益者，在组 读 织活动中可以提高我们 权 各方面的能力，使自己 诛 成长得更快。本学期我 厚 们年级组的各个班都开 腰 展了一次不同形式的亲 浙 子活动。
在进行有 胁 关主题教研活动时，为 诣 了丰富主题活动，我们 欠 组的老师积极争取家长 院 资源，“爸爸老师、妈 葬 妈老师进课堂”，在我 塞 们年级组的每个班级开 瘪 展，这样做使家长对我 休 们
的工作有了进一步的 溅 了解，也更加促进了他 砰 们参与的自觉性。在家 靠 长的大力支持与配合下 迂 ，使得我们的活动得以 清 顺利有效的开展。
挣 在新小班入园之前，为 趣 了让幼儿能尽快适应幼 畔 儿园的环境和生活，我 孽 有带领大家在全园首次 瞅 开展了一次开学前的亲 祭 子活动，这个活动受到 绣 老师和领导的好评，也 如 得到了其他老师的赞同 院 。
三年来，我们组 稀 取得了一些成绩：有两 秆 个班级被评为县先进班 证 集体，5 人次被评为县 涟 优秀班主任和县先进班 笛 主任，县教改之星一人 缆 ，县青年教师教学比武 原 一等奖一人，多名教师 佃 被评为园师德标兵，多 毖 名教师的论文、实验报 躯 告、案例在市、县多次 然 获奖等等。
我们组 熄 的工作是在互相理解、 源 支持、合作中进行的， 婚年级组的每项活动与工 耀 作都离不开每一位老师 功 的配合与辛勤劳动，大 庐 家具有强烈的集体观念 桅 与敬业爱业精神，在大 蜜家的通力合作下，才有 渠 了今天的可喜成绩和变 邵 化。今后不管谁当组长 灾 ，我相信我们组的老师 瞪 还会一如既往地坚持这 辛种良好的工作作风，更 莎 投入地开展各项工作， 挑 努力提高教学质量，开 蓟 创更多的教学成果，积 明 极为幼儿园出力、争光 袍 。
XX、1、20、 蟹
[幼儿园教研组长 拯 述职报告]幼儿园园长 喀 述职报告范文
有一 晤 位名园长曾说过这样一 坤 句话：“办一所好的幼 讣 儿园
需要硬件作支撑， 苞 但更需要软件为底蕴。
睛 在这个领域里没有最好 椰 ，但可以永无止境地追 洒 求最好。”对于我这样 应 一个面临经费和硬件双 任 重困境的管理者来说， 珍 这句话无疑是一种激励 庶 和希望。她对硬件和软 今 件的辨证关系还作了精 莎 辟的描述：“硬件体现 休 了金钱加智慧，效果即 睫 时，也易被淘汰。软件 踊 者，人才也，他是 -
量
时间加智慧、再加勤 较 奋。软件一旦成熟，形 敞 成特色，则会长盛不衰 湾 。”当今社会的竞争， 颐 归根结底是人才的竞争 粤 。而在人才的竞争中， 抄 具有较高综合能力的领 贞 导和教师人才的竞争， 剃 是取得事业发展的关键 食 ，对于名人所说的软件 夸 者，我或许缺少智慧， 娃 但拥有勤奋。凭着这种 竞 信念，在这三年多的时 葵 间里，我和我的班子成 锣 员共同协作，团结奋进 煮 ，依靠群体智慧，为幼 锋 儿园的发展而不懈努力 挥 着。
一、依靠群体智慧 遁 ，聚合力
俗话说：
广 智慧来自于集体，一个 贡 人的力量是有限的，而 枣 集体的智慧能创造一所 峙 幼儿园的未来，并能排 姻 除未来道路上的种种障 蜘 碍。在共谋幼儿园发展 忻 道路的过程中，我和班 招 子成员经过不断的磨合 既 、碰撞，逐步形成了一 峙 个团结、实干、高效、 垮 智慧的管理团体，从党 脉 、政、工、团到年段长 吏 ，我们经常在一起沟通 磋 交流、探讨促进，全力 拒 做到事业上同心、目标 殃 上同向、工作上同步， 侍 共同为提高幼儿园的
保 睡 教质量出谋划策，当工 肩 作中碰到意见不一致时 岗 ，我们始终遵循一切从 猴 大局出发，一切从提高 异 幼儿园保教质量出发的 批 原则，抛弃个人杂念， 椿 最终达到步调一致。
坡
在聚合群体智慧的同 博 时，我还注重拓展他们 拄 个人的智慧风格，努力 嚎 提升内功，养成独立思 咙 考、创造性开展工作的 覆 能力，在目标同向的基 卸 础上，力求做到过程创 彭 造，殊途同归。所以， 咐 在管理中我实行放手和 山 放权，支持他们进行自 萌 我管理，各成员各司其 澳 职，避免互相扯皮，提 涟 高工作效率。对于年段 个 长，今年我尝试了承包 旬 制的形式，让他们自主 样 管理自己的年段，从课 酬 程管理、教研活动、文 茵 化建设、家长工作到青 久 年教师培养，委任她们 喇 进行全面管理，有权利 钨 、有责任开展各类创造 香 性的工作。我想，我园 讶 今天所取得的这些成绩 仲 ，很多都来自于她们个 陇 人的智慧，聚合了各方 宜 的力量。
二、重视反思 旁 研究，强实力 创新管理 域 模式
学校管理的实 蚊 践表明，没有建立健全 巳 规章制度、没有合理的 益 组织结构，学校的管理 蠕 是不完善的管理，但学 赫 校管理中完善的规章制 乾 度、合理的组织结构等 翘 也并非就能提高管理效 要 率。由于社会的不断发 祈 展，人才间的竞争和紧 凿 张的工作节奏，导致人 灰 的价值观的衰退和目标 幼 取向的变革，限制、阻 雨 碍了人际的正常交往、 公 沟通和理解，人际的友 幢 情、
友好互助的平等合 增 作精神被淡化了，人的 绳 个性的充分发展受到了 莲 限制和突破，可以说， 段 这种现象在知识分子成 窒 群的学校显得尤为突出 吟 。作为管理者，就必须 樊 对学校的管理重新定位 鞘 ，用以价值观为核心的 砾 文化进行管理，寻求促 损 进教师和学校正常发展 迸 的突破口。在这样的理 殃 念冲突下，我从去年开 豆 始尝试开展了“合作文 合 化”管理研究，把合作 蔡 引入到幼儿园的文化建 察 设中，在领导与教师、 唾 教师与教师、教师与幼 比 儿、教师与家长之间探 郊 索一种合作模式，注重 胖 培养和激发人的合作意 栽 识和团队精神，以此来 泥 增强学校的内聚力、向 佯 心力和持久力。
1、创 墅 建目标，激发动机
茶 共同的目标、共同的期 怂 望是形成一个团队的首 允 要条件，也是达成教师 茄 个人对集体忠诚的重要 义 方式。我们通过中层干 函 部会议，切实了解教师 圃 对人际环境的期望和需 辉 求，大家都认为：一个 伤 关系融洽、善于沟通、 胀 乐于合作的人际环境是 察 增强教师积极性、提高 藩 工作效益的重要因素。
减 针对我园人际环境现状 咋 ，我们确立了《人际交 由 往准则》，出台了强调 郁合作规范和理想的《教 逐 职工文明礼仪须知》。
吗 通过目标的统一，使教 盅 师们能自觉地认同必须 茵 担负的责任并愿意为此 悉 而共同努力。
2、创设 掌 环境、注重熏陶
环 予 境对人的思想和行为往 曰 往起着重要的熏陶作用 陕 ，我
们将一年多来教师 知 团队活动的照片及相应 遮 的幼儿园合作条例展示 挽 出来，在两楼连接教师 照 办公室和行政办公室通 抹 道中创建了“合作文化 胁 ”长廊，以直观的形式 儿 强调幼儿园团队建设的 交 目标和价值观，强化教 彰 职工对团队管理的心理 恿 认同感。
3、提倡自主 镑 ，共享远景
幼儿园 酞 的团队精神更多地体现 郝 在班组内的合作和分享 师 ，任何有突出表现的班 疑 组团队，也都是以共享 块 远景与价值做后盾的。
镊 我将班组团队建设的构 曾 思权和管理权交给各个 绸 条线的组长，与她们签 涵 定了承包班组管理的责 衬 任书，让她们自定班组 堡 团队建设目标，自主开 墨 展组风建设，团队合作 砌 等班组活动，让她们在 略 自发自 主的活动中真正 辕 感受团队建设的魅力。
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提高研究能力
现在 赐 的园长不仅要具备管理 指 能力，还要兼备研究的 窄 能力。只有这样才能引 烤 领教师和幼儿园的发展 陆 ，对于我本人来说，在 堤 课题的研究上一直是个 胶 弱项，而幼儿园在科研 绿 方面本身也始终是一个 醒 空白，如何以课题研究 琵 促自身综合素质的提高 驯 ，形成幼儿园的发展特 荤 色，也始终是我思考的 盆 问题。
1、抓住机遇
侦
XX 年 5 月，我园作 辫 为市“0—3 岁幼儿早 亢 期关心和发展
研究”课 唾 题 XX 实验区的七个实 跑 验园之一，在市课题专 寓 家和教育局领导的指导 欣 和关心下，初步确立了 凋 我园的家教课题：《社 伊 区亲子指导角的实践研 闸 究》，抓住这一机遇， 巫 我带领园课题组的成员 歧 ，利用暑期休息时间， 瞩 在新成各...
篇四：幼儿园中层干部述职报告
报告可以说是工作报告中的总结性报告。在幼儿园当中也需要作述职报告。幼儿园述职述廉报告要怎么写呢?下面就是给大家整理的幼儿园述职述廉报告，希望大家喜欢。本年度，我园领导班子团结一心，各司其职，带领全体教职员工以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实十九大、十九届三中、四中、__精神，紧紧围绕年初与市教育局签定的《教育督导考核目标责任书》及上级各类决策部署，以《纲要》《指南》为准绳，以“规范管理，彰显特色，促进均衡”为目标，以贯彻落实“不忘初心、牢记使命”主题教育及“德润 xx?美育校园”“八项行动”为重点，着力推进师资队伍建设和特色教育，推动幼儿园取得新的成绩和发展。现具体报告如下：
XX 年幼儿园领导班子述职述廉报告 弹指一挥间，紧张而忙碌的 XX 年转眼即逝。一年来，在上级领导的支持、关心下，以十八大及十八届三中、四中全会精神为指导，以《幼儿园三年发展规划》为落脚点，以幼儿园年度工作目标和工作任务为抓手，认真贯彻落实《3-6.岁儿童学习与发展指南》精神，以“创新、发展、和谐”为主题，以师资队伍建设与校园文化内涵建设为重点，创新思路、优化环境、浓重特色，精心为教师搭建创新发展的平台，班子成员共同协作，团结奋进，依靠群体智慧，深化教育改革，提升办园品质，全面、有效地提高办园质量，为幼儿园的发展而不懈努力着。
一、务实高效，强化班子建设 俗话说:智慧来自于集体，一个人的力量是有限的，而集体的智慧能创造一所幼儿园的未来，并能排除未来道路上能排除未来道路上的种种障碍。因此，我园将构建“信念一致、情感协调、心理互补、行为一致”的领导班子作为准则，要求每一个班子成员都是一个榜样，在各方面起到带头、示范作用，要求教师做到的，班子成员首先做到，以身作则、率先垂范。在共谋幼儿园发展道路的过程中，我们班子成员经过不断的磨合、碰撞，逐步形成了一个团结、务实、高效、智慧的管理团体，我们常常以“抓住机遇，同舟共济”来相互引导、启发、鼓励，探讨和促进，全力做到事业上同心、目标上同向、工作上同步，共同为提高幼儿园的保教质量出谋划策，我们始终遵循一切从大局出发，一切从提高幼儿园保教质量出发的原则，最终达到步调一致。在聚合群体智慧的同时，注重拓展班子每个成员的智慧风格，努力提升内功，发挥示范引领作用，手把手的传授教学经验和技能，为青年教师起到了良好的榜样作用，校园里“骨干带教、师徒互助、共同成长”风气蔚然。
二、以人为本，实施民主管理 （一）管理的核心是人的管理。在管理的过程中，既要注重人的思想引领，确立正确的管理理念，更要注重为每个人构筑个性平台，在执行的过程中形成管理合力，创新强园之举。我园坚持以人为本，实施民主管理，通过思想引领、细化常规、深化课题研究、转变教科研方式、扎实保教并重、规范安全管理等途径进一.步强化保教队伍建设，提高保教质量,推进优质教育，努力实现新的跨越。
（二）教师成长以德为先。今年，我园以提高全体教师队伍整体素质为目标，加强师德师风建设为重点，围绕“弘扬高尚师德，争做美丽教师”师德建设主题教育活动的要求，结合我园实际情况认真制定内容，进一步树立为人师表、爱生敬业的师德形象。利用多渠道和多途径开展集中学习和教师自学，深入贯彻落实区教育局“弘扬高尚师德，争做美丽教师”师德建设主题活动的要求，组织全体教师深入学习《国家中长期教育改革的发展纲要》、《XX 区教育局关于进一-步加强和改进师德建设的意见》等有关师资队伍建设和师德师风建设的政策法规作为教师思想政治学习的内容，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。
（三）积极开展“仁心至善、和合至美”系列创意活动，努力探索师德教育新途径，继续
开展“关爱工程”--扬帆志愿者活动、“仁和大讲堂” 、“师德演播室” 、“最美仁和三步曲”等活动为载体，进一步创新活动举措，强化活动效益。
1.仁和大讲堂--爱让我们成就彼此。
为了进一步加强我园的师德教育，贯彻落实师德建设主题教育活动的精神，加强师德修养，努力营造重师德、重修养的氛围，仁和大讲堂进行了《指南》宣讲、社会主义核心价值观解读、教师礼仪培训、分享了爱生故事等等，积极倡导做一个快乐成功的教师，是爱让我们成就彼此。
2.师德论坛---追求教师职业精彩。
根据教育局师德建设主题教育活动的要求开展了“教师职业精神大讨论”，聚.焦教师们的生存状态和精神状态，为教师寻找一- 个精神的家园，共同感受做教师的职业幸福。通过专题讲座及观看“最美乡村教师”的视频，结合实际，深入分析了幼儿园当前的工作现状，以及面临的机遇和挑战，鼓励广大教师加强理论学习，掌握最前沿的教育信息，立足自己的工作岗位，反思自己的教育行为。通过年级组分组讨论等形式，大家畅所欲言，从不同的角度畅谈自己对教师职业精神和职业幸福感的认识。梳理归纳出仁和教师的职业精神是“三心三爱”:即爱心、童心、责任心;爱教、爱生、爱事业。本次讨论活动，为教师们搭建了师德师风、交流学习的平台，使教师的心灵受到了洗礼，思想得到了升华，有效提升了教师的职业道德水平及职业幸福感。
3.最美仁和三步曲一享受教育人生幸福。
（1）分享爱生小故事:感动生命每一刻 为了进一步弘扬教师敬业爱生的师德精神，开展了以“爱生”为主题的小故事分享活动。-一个个感人的爱生故事，不仅展示了我园师德建设的阶段性成果，而且也从看似平凡的事例中，感受到幼儿园教师的可爱、可敬。作为‘最美仁和三步曲”内容之一一， 紧密围绕“爱是教育力量的源泉，爱是教育成功的基础”这一主题，鼓励教师结合自己日常教育教学工作，围绕“为人、为师、为学”，突出“真人、真事、真情”来讲述爱生故事。在讲述过程中体现自己对幼儿教育事业的理解，诠释对教育意义、教书育人的体悟，进一步强化社会主义核心价值观和教师德业兼修文化建设的内涵。
（2）志愿服务进社区:教育咨询面对面 为加强教育行风建设，提升教育服务水平，更好地服务社区群众。我园的党团员员志愿者来到仁和社区，开展走进社区、服务社区教育咨询活动。活动现场有招生咨询、教育咨询、保育咨询等咨询项目，吸引了不少居民家长驻足。老师们热情的服务，详细的讲解，给居民群众留下了深刻印象。此次活动，家长对教育政策、招生政策、幼小衔接、科学育儿等方面有很好地了解，这样既方便了群众，又增进了学校与家长、社区之间的联系，得到了大家的一-致好评。
（3）快乐童年.健康成长:爱心志愿者走进福利院. 我园的爱心志愿者来到市儿童福利院开展“三个一”献爱心活动，即“一节课堂教学、一个游戏时光、一份 礼物制作”。由志愿者老师给福利院的孩子开展的体育活动《碰碰船》，让孩子们感受同伴间互帮互助的情感及快乐健康的氛围;紧接着的游戏时光，爱心志愿者与孩子们共同玩游戏“袋鼠跳”和“水果蹲”，让孩子们充分感受到来自社会大家庭的温暖与关爱;和孩子们一起进行现场礼物制作更是将此次活动推向了高潮，纸箱、纸盒环保材料在一 双双巧手下转眼间变成了可以用来玩游戏的小汽车、小火车、小飞船等，孩子们欢快的笑声此起彼.....本次活动以“快乐童年.健康成长”为主题，希望每一-位孩子在社会大家庭的关爱中健康成长，是也是我园每年定期开展的特色活动“情满福利院”爱心行动的延续和提升。
三、精细管理，彰显“仁和”特色 通过对《3 一 6 岁儿童学习发展指南》的深入学习和解读，我园教师的教育观、儿童观进一步发生了变化，懂得站在孩子的角度考虑教育教学工作中的每一个细节，关注幼儿的的成长需要，尊重幼儿的发展规律，科学合理地组织幼儿一日活动，保教质量明显提高。
（一）常规管理，优化寻常。为了进-步规范幼儿园保教工作的实施和管理，提升幼儿园保教工作质量，保障每一-位幼儿身心健康和快乐成长，班子成员对各班日常保教工作进行常态检查。仔细排查一日保教工作中的漏洞，从区域游戏环境的创设、作息制度的执行、班级常规的管理、保教人员的配合、幼儿行为习惯的培养等方面进行抽查，促使保教质量不断提高。同时通过检查，有效挖掘教师在日常保教工作中的.亮点，给予肯定和推广;聆听教师:在执行保教工作规范中碰到的困惑与问题，给予及时的沟通与指导;帮助教师进一-步铭记《指南》要求，寻求问题存在的根本原因，并切实加以整改，努力提高幼儿园一日保教工作质量。
（二）学习互补，快速提升。积极参加各级各类培训学习，通过聆听专家的讲座、答疑、与名师面对面、头脑风暴、撰写论文等，不断提升自身的专业水平，从而更好地引领教师专业成长。学习掌握了解我国学前教育的相关法律法规、以及国内外学前教育最前沿的教育动态，不断更新教育观念，提高教育管理水平。《3-6 岁儿童学习与发展指南》的最终目的是实现高质量的幼儿教育，-切以幼儿发展为本，尊重孩子的成长需要和发展特点是基础。园班子成员优势互补、自我加压，积极带头,对《指南》进行了深入地学习和解读，开展了《指南》引领下的课程实施、区域游戏环境的创设以及互动研讨:针对各班区角游戏的材料提供、游戏内容、幼儿表现等，进行了认真的互动分析;指导课题组、年级组针对课题研究、课程实施中的问题和收获进行了梳理和反思，并结合各年龄段幼儿的年龄特点设想下阶段研究实施的方向;对各班半日活动进行跟踪观摩，重点落实《幼儿园一日保教工作规范》，帮助教师进一步领会和贯彻 《指南》精神,更新教育理念，优化保教行为，努力挖掘日常保教工作中的亮点和不足，总结有效经验，分析存在问题，改进工作方法，使幼儿园精细化管理真正落到实处。
（三）书香校园，智慧人生。与书为友，以书养性。在园领导班子的积极倡导下，运用学校推荐书目与自选书目相结合的方式，引领教师静下心来阅读教育经典著作，并坚持写读书.笔记及心得，使读书成为教师成长的催化剂，努力打造“书香校园”。教师们利用课余时间，赏名著，读经典，在阅读中与大师对话，在阅读中与园长交流，畅谈了自己的读书感悟，纷纷表示要立足岗位，发扬年轻人奋发向上、勇于创新的精神，努力成为新时代优秀人民教师。通过读书活动的开展，帮助教师不断丰富自我、修养身心，营造内涵丰富、充满和谐的校园文化氛围，成为仁和幼儿园一-道 永恒而亮丽的风景线。
（四）辛勤耕耘，终有收获。我们所付出的每一点、每一滴的辛勤劳动在孩子们的欢笑声中、在家长的满意声中得到了回报。班子成员有近十篇论文在省、市论文评比中获奖，其中周旻红撰写的论文:《生活即教育、礼仪之新招》荣获省陶研会“行知路上”论文评比一等奖并赴南京进行学术交流。《无锡日报》、《今晚 60 分》、《无锡教育网》 、《XX 教育》、《无锡 XX》等相继采访和报道了我园的特色活动、教改近况。《好家长. 幼儿教育》杂志社专栏介绍了全省优质园的代表一礼仪 课题研究特色，今年五月份我园成功举办了无锡市体育活动展评活动，我园金艳老师的体育活动“赛龙舟”获得市级一等奖， 今年我园还成功申报了市“平安校园示范校”，并顺利通过了区级的预检，同时我园还被评为无锡市巾帼建功先进集体，并推荐为省巾帼建功先进集体。在第十九届全国中小学绘画书画比赛中我园获得优秀组织奖，大班组设计并实施的“舌尖上的美味”获得无锡市“秋溢峰影”主题环境设计与评比二等奖，在区教育工会组织的“中国梦、教育梦、我的梦”XX 教师诗歌朗诵比赛重荣获幼儿组一等奖。我园须会真、黄蕾两位教师设计的小班体育活动“马上乐”，获得无锡市中小学教师微课竞赛二等奖。钱烨、须会真
两位老师评为区教学新秀，孙美芳老师被评为区优秀教育工作者。仁和幼儿园办园五年来以其规范的管理、科学的理念，社会公信力逐年增长，倍受家长、社区居民好评。
四、廉洁奉献，构建和谐校园 一年来，班子成员团结合作，大事发扬民主，小事发扬风格，勤政务实高效，切实发挥自身表率作用，在教师中威信高，得到家长和社会的认可。班子成员能认真履行职责,严格执行纪律，积极参与文明城市创建以及“大结对、大服务”等工作，自觉接受群众监督，在教师队伍中大力倡导廉洁从政，强化师德师风建设，有效地防范了违纪违规问题的发生。
切实加强学习。领导班子坚持理论学习制度，深入学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《江苏省学前教育条例》等，认真学习贯彻党的路线、方针、政策以及党风廉政建设方面的要求，领导班子在注重自身学习的同时，积极指导教师学习，通过学习丰富了理论功底，加强了师德修养，.提高了管理能力。严格落实制度。领导班子严格执行园务会议制度、例会制度、民主生活会制度、谈心制度、行政巡查制度、收费公示制度，进一步完善了教职工考核制度等，坚持园务公开,重大决策、重大项目安排集体研究决定，严格落实监督制度,对职称评审、岗位设置等坚持民主推荐，公开、公正，班子成员凝聚力强，分工明确，团结协作。
五、努力方向: 回顾即将过去的-年，我们在取得成绩的同时，也在以下几方面积极反思、查找问题、努力改进: 一是园领导班子成员将进一步加强政治理论学习，不断加强自身的政治修养，带头深入学习十八大及十八届三中、四中会议精神，领会其精髓核心，并指导教育教学实践工作。
二是继续以“质量立校，特色办园”为总体目标，不断提高办学水平，进一步完善《幼儿园三年发展规划》，制定出积极有效的实施途径和方法，有效彰显“仁”“和”特色,不断实现新的跨越。
三是进一步深入关注教职工的幸福指数，创造条件去展.示生命的灵动，使每位教师更充满生命的活力，充满成长的气息，追求“文化自觉”的理想境界。
XX 年是我园抓住机遇，乘势而上的重要之年，我们要继续深入学习贯彻十八大会议精神，以人为本挖潜力、全面和谐求发展，进-一步团结奋进，开拓创新，共同谱写仁和华彩乐章。
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